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  • 小学数学教学中的课堂互动研究 —一基于互动仪式链理论的视角

    随着基础教育课程改革的发展及根据数学课程标准的要求,在小学数学教学中开展 课堂互动的研究是极其必要的。课堂互动的开展将极大地影响课堂教学效果,然而目前 小学数学课堂互动中依...

    发表时间:2023-05-09

  • 促进小学数学“基本活动经验”积累的 教学策略研究

    在小学数学教学中,促进学生“基本活动经验”积累已经成为许多一线小学 数学教师的共识。但在具体教学实践中,也存在着一些问题,具体表现为:其一, 演示代替操作;其二,讲授挤占交...

    发表时间:2023-05-09

  • 数学史在小学数学教学中的应用研究

    近些年,越来越多研究证实数学史对于学生的发展有着重要的意义,专家们一致呼吁要 在将数学史知识引入数学课堂中。在《义务教育数学课程标准(2011版)》中也重点指出数 学史的重要作用...

    发表时间:2023-05-09

  • 小学数学教学现状调查及改进策略研究 —以土默特左旗S小学五年级为例

    《义务教育数学课程标准(2011 版)》指出,义务教育阶段的数学 课程是培养公民素质的重要课程之一,具有基础性、普及性和发展性。 通过课程的学习,旨在使学生掌握必备的基础知识、基...

    发表时间:2023-05-09

  • 小学数学教学中问题情境的创设研究

    情境教学是以教育学和心理学有关原理为基础,并根据受教者的个体特征 ,通过教者与受教育者之间建立情感氛围,同时创设一定的问题环境,由此使 受教育者的情感参与到教育和受教育这一...

    发表时间:2023-05-09

  • 小学数学逆向教学设计行动研究

    “逆向设计(backward design)模式”也被称为“逆向教学设计”,是由威金斯 和迈克泰(Grant Wiggins &Jay McTighe )提出的运用逆向思维设计教学的方法模式。 其最大的特点是将依据教学目标设计的评价置...

    发表时间:2023-05-09

  • 多媒体在农村小学数学教学中的 应用研究

    在多媒体和互联网技术逐步向教育领域渗透整合的时代背景下,小学数学学科与多 媒体技术结合是大势所趋。多媒体技术的应用不仅需要相应的物质基础作为保障,也需 要具有多媒体技术应用...

    发表时间:2023-05-09

  • 小学数学教学中培养学生模型思想的实证研究

    随着信息技术的不断发展,其在教育教学中的应用也日益普及,常 应用于解决一些传统教学手段难以解决的问题,从而提高教学质量。在 小学数学教学中,由于数学知识的抽象性以及小学生的...

    发表时间:2023-05-09

  • 信息技术在农村小学数学教育中的应用 一以云南七甸乡地区为例

    “教育信息化 2.0”指出,实现教育现代化,就要将教育资源进行转变,在 基于互联网大资源、大数据的背景下,教育信息化需要将知识、知识间的联系、 学生学习、分析能力及教学中的信息技...

    发表时间:2023-05-09

  • 益智游戏在农村小学数学教学中的应用研究

    本文主要研究益智游戏在农村小学数学教学中的应用问题,结合当前农村小学数学教学 现状,研究如何在农村小学数学教学中应用益智类游戏,分析了益智类游戏的特点,结合这 些特点对其进...

    发表时间:2023-05-09

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