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高校体育教育专业篮球专项“金课”建设研究 —以四川师范大学为例
“金课”，即一流课程，就是教育部实施一流课程“双万计划”建设的10000 门左右国家级一流课程和 10000 门左右省级一流课程，高校“金课”建设已成为 当今乃至于今后一段时间内我国高等教...
发表时间：2023-03-30
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新时代渭南市九年一贯制学校 体育教育状况研究
习近平总书记说“体育承载着国家强盛、民族振兴的梦想，体育强则中国 强，国运兴则体育兴[张高松，高鹏，张泽伟.习近平：开创我国体育事业发展新局面加快把我国建设成为体育强国] ，...
发表时间：2023-03-30
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体育教育专业网球课课程思政研究
培养中国特色社会主义事业的合格接班人和建设者是高校落实“立德树人”的 根本任务。近年来，党中央召开了系列思想政治工作会议并出台了系列思政教育文 件，为全国高校体育工作指明了...
发表时间：2023-03-30
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基于知识图谱的我国不同教育阶段 体育教学模式研究的可视化分析
体育教学模式是连接体育教学理论与体育教学实践的纽带，对体育教学质量和教 学效果产生直接的影响。系统梳理我国不同教育阶段体育教学模式 20 年来的研究成果， 有利于探究不同教育阶段...
发表时间：2023-03-30
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学校体育融入思想政治教育研究
在中国社会整体发展过程中，党和国家始终把思想政治教育建设摆在首位， 尤其党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央全面聚焦我国教育事业发展， 围绕“为谁培养人、培养什么人、...
发表时间：2023-03-30
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PBL教学法在体育教育专业羽毛球普修课中 的实验研究
党的十丿I大报告中要求继续深化高等教育改革，推动高等教育内涵式发展。高等院 校的体育教育专业，肩负着为国家和社会培养各级各类体育人才的重任。学校在培养人 才过程中，并不单单是...
发表时间：2023-03-30
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体育院校体育教育专业体操 专修课女生教学内容优化研究
我国基础教育体育课程改革向厚基础、强实践、有创新型体育人才迈进的脚步从未 停歇，身为为社会体育打基础的体育教育专业也应随之不断优化其课程设置，做到课程 “一切为了学生，为了...
发表时间：2023-03-30
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体育教育专业大学生专业认同对学业成就的影响研究 -学习投入和学业自我效能
《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》 中指出了提高高等教育质量、建设高质量本科的重要性。随着主体性改革的不断开展， 学生所获学业成就的高低...
发表时间：2023-03-30
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西安体育学院体育教育专业学生对篮球普修课的教学满意度研 究
学生是教学的主体，满意度是高校教学质量的重要评价指标。研究学生的教学满意 度，了解学生对于课程学习情况的态度，探究影响教学满意度的核心要素，提出改进措 施，以提高学生课堂参...
发表时间：2023-03-30
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学校课堂沉默与唤醒研究 ——基于武汉体育学院体育教育专业的实证研究
随着我国教育改革，新课标的颁布，学校对于体育教师的要求也越发严格。体育 教育作为体育教师的摇篮专业，一直以来不但强调学生要有一专多能的能力，也要求 学生需要具备理论指导实践...
发表时间：2023-03-30
